Pedagogikk og lærerutdanning
Python-programmering i matematikkfaget
Komplett digitalt læremiddel for lærere og lærerstudenter. EnkeltlisensDette er et komplett digitalt læremiddel som gjennomgår all programmering man trenger for å undervise i matematikk, tilpasset læreplanen. Løsningen er pedagogisk, enkel å bruke og utformet for aktiv læring.
Inspirerende og viktig
Å bygge tenkende klasserom i matematikk
14 praksiser for bedre læringDenne boken bidrar til å skape engasjerende, motiverende og spennende undervisning hvor elevene får samarbeide og kommunisere om matematikk.
Nyhet!
Pedagogisk psykologi
Utvikling, læring, motivasjon og undervisningForfatteren viser hvordan pedagogisk psykologi gir viktig kunnskap om utvikling, læring, motivasjon og undervisning. Ved å ta i bruk teori, forskningsbasert kunnskap og praktiske eksempler er boken tilpasset en norsk skolekontekst.
Reell medvirkning i skolehverdagen
Elevene har en lovfestet rett til å medvirke i egen skolehverdag. Men hvordan få til reell medvirkning når det er opptil 30 ulike individer som skal ha innflytelse i en klasse?
Skolefravær – en felles utfordring
Hvorfor oppstår skolefravær, og hva er det som gjør det så vanskelig å «løse» skolefraværssaker? Er det mulig å samles om en felles forståelse for hvorfor en elev ikke ønsker å være på skolen?
Besøk og flere tilvenningsdager for de små
I rammeplanen står det at barn skal få tid til å bli kjente og trygge når de begynner i barnehagen. Det er imidlertid ikke lagt noen føringer for hva dette betyr i praksis.
Aktuelle serier og tidsskrifter
Skoleserien
Skoleserien er en serie med nyttige fagbøker for lærere i grunnskolen. Bøkene er skrevet av ledende fagpersoner og forskere og skal inspirere til praksisnær pedagogisk utvikling.
Inkluderende leke- og læringsmiljø
De fem bøkene i serien Inkluderende leke- og læringsmiljø tar utgangspunkt i føringene i nasjonal rammeplan for SFO og setter søkelyset på begrepene inkludering, lek og læringsmiljø.
Barndom i barnehagen
Barndom i barnehagen er en bokserie som består av fagfellevurderte vitenskapelige antologier der hver bok tar opp et sentralt forskningstema innen barnehagefeltet.