Pedagogikk og lærerutdanning

Fagområder

Sosial og emosjonell utvikling og livsmestring

…

Ingunn Størksen, Ragnhild Lenes, Svanaug Lunde, Janine Anne Campbell og Ingrid Midteide Løkken

…

329,–

Meningsmangfold i klasserommet

…

Åse Røthing, Elise M. Vike Johannessen og Tonje Myrebøe

…

299,–

Matematikkoppgaver for tenkende klasserom 1.–6. trinn

…

Peter Liljedahl og Maegan Giroux

…

539,–

Mobbing i barnehage og skole

…

Ingrid Lund og Anne Helgeland

…

429,–

Engasjerende matematikk – Sareptas krukke

…

Sigbjørn Hals

…

599,–

Utviklingssamtalen

…

Lena Kjærland Flack og Kristian Holm

…

199,–

The Norwegian Way

…

Marit Greek og Kari Mari Jonsmoen

…

599,–

Læring – en introduksjon til perspektiver og metaforer

…

Roger Säljö

…

449,–

Sansestimulering med og uten sanserom

…

Anita Medhus, Lykke Frost Thorup og Nina Sophie Rudolph

…

439,–

Vitenskapsteori for masterstudenter i barnehagelærerutdanningen

…

Mirjam Dahl Bergsland og Gry Mette D. Haugen (red.)

…

439,–

Konflikter – bare til besvær?

…

Magritt Lundestad

…

479,–

Læring med digital teknologi

…

Anders Kluge

…

439,–

Python-programmering i matematikkfaget

Komplett digitalt læremiddel for lærere og lærerstudenter. EnkeltlisensTor Espen Kristensen og Christoph Kirfel

Dette er et komplett digitalt læremiddel som gjennomgår all programmering man trenger for å undervise i matematikk, tilpasset læreplanen. Løsningen er pedagogisk, enkel å bruke og utformet for aktiv læring.

… Les mer

Python-programmering i matematikkfagetKomplett digitalt læremiddel for lærere og lærerstudenter. EnkeltlisensTor Espen Kristensen og Christoph Kirfel

415,– ekskl. mva

519,– inkl. mva

Å bygge tenkende klasserom i matematikk

14 praksiser for bedre læringPeter Liljedahl

Denne boken bidrar til å skape engasjerende, motiverende og spennende undervisning hvor elevene får samarbeide og kommunisere om matematikk.

… Les mer

Å bygge tenkende klasserom i matematikk14 praksiser for bedre læringPeter Liljedahl

449,–

Pedagogisk psykologi

Utvikling, læring, motivasjon og undervisningÅge Diseth

Forfatteren viser hvordan pedagogisk psykologi gir viktig kunnskap om utvikling, læring, motivasjon og undervisning. Ved å ta i bruk teori, forskningsbasert kunnskap og praktiske eksempler er boken tilpasset en norsk skolekontekst.

… Les mer

Pedagogisk psykologiUtvikling, læring, motivasjon og undervisningÅge Diseth

599,–

Elin Frisch Selås

Reell medvirkning i skolehverdagen

Elevene har en lovfestet rett til å medvirke i egen skolehverdag. Men hvordan få til reell medvirkning når det er opptil 30 ulike individer som skal ha innflytelse i en klasse?

Sara Eline Eide

Skolefravær – en felles utfordring

Hvorfor oppstår skolefravær, og hva er det som gjør det så vanskelig å «løse» skolefraværssaker? Er det mulig å samles om en felles forståelse for hvorfor en elev ikke ønsker å være på skolen?

May Britt Drugli

Besøk og flere tilvenningsdager for de små

I rammeplanen står det at barn skal få tid til å bli kjente og trygge når de begynner i barnehagen. Det er imidlertid ikke lagt noen føringer for hva dette betyr i praksis.

Les flere tekster fra våre forfattere på fagsnakk.no