Formidling av kunnskap. Vårt ansvar siden 1829.Faglitteratur og læremidler fra Cappelen Damm Utdanning
Aktuelt
Realfagskvelden 2025
Denne våren kommer en ny utgave i Kosmos YF-serien i tillegg til at TOF 2 ferdigstilles til skolestart 2025. Bli med på en hyggelig og inspirerende realfagskveld i forlaget. Servering av mat og drikke – gratis deltagelse. Velkommen!
Bli med på feiringen av 5-års jubileumet til Skolen på NKUL
Skolen fra Cappelen Damm fyller fem år! Og siden femåringen allerede har blitt verdens desidert største grunnskole med snart 370.000 elever, skal det feires! Vi inviterer derfor til bursdagsfest med kaffe, kaker, boller og brus.
VOKS | Lansering av Læreverk
Bli med på en hyggelig og inspirerende boklansering på Deichman bibliotek i Bjørvika sammen med forfattere, bidragsytere og redaksjonen. Det blir mulighet til å følge arrangementet digitalt.
På jakt etter læremidler?
Forkurs i matematikk for studenter i økonomi og administrasjon
Et komplett digitalt læremiddel utviklet for studenter som skal studere økonomi og administrasjon. Er du foreleser? Bestill prøvelisens i dag!
Vurderingseksemplarer og prøvetilganger
Er du lærer eller foreleser? Her finner du mer informasjon om fysiske og digitale vurderingseksemplar, og hvordan du bestiller prøvetilganger til digitale ressurser og læremidler.
Se foredragene på Cappelen Damm TV
Få med deg tankene bak lærebøker og digitale tjenester til LK20. Her er det også gode tips til hvordan de er tenkt brukt i undervisningen.
KRLE 8-10 engasjerer elevene med filosofi
Når elevene åpner nyheten KRLE 8–10 fra Cappelen Damm, får de utforske etiske og eksistensielle dilemmaer fra vår felles hverdag: Hvordan kan vi lære å være uenige i en flerkulturell virkelighet?
Disko: Skreddersydd for fellesskapet
Et av de viktigste målene med den nye strømmetjenesten Disko for videregående skole, er å gjøre klasserommet til et enda bedre sted å lære.
Å lære bort programmering i matematikkfaget
Siden høsten 2020 har programmering vært en del av matematikkfaget i skolen. Det har gitt behov for ny kompetanse både hos lærere og lærerstudenter.