Jardar Cyvin er dosent i naturfag ved Institutt for lærerutdanning, NTNU. Han underviser og forsker innen naturfagdidaktikk, med vekt på nye og kreative tilnærminger til læring og undervisning av ulike tema innenfor biologi, geologi, teknologi og utdanning for bærekraftig utvikling. De siste årene har han jobbet spesielt med utvikling av undervisningsopplegg ved hjelp av Storyline, innenfor stedsbasert læring, og ved hjelp av VR-teknologi. I tilknytning til dette utviklingsarbeidet med lærerstudenter, både innenfor grunnutdanning og videreutdanning, er det også gjort følgeforskning som har resultert i flere artikler, bokkapitler og konferansebidrag, både nasjonalt og internasjonalt.
