Irene Bisasso Hoem er doktorgradsstipendiat i utdanningsvitenskap ved Institutt for pedagogikk og livslang læring, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Hennes ph.d. er inspirert av transformativ læringsteori og ubuntu (African philosophy). Hun er opptatt av endringsprosesser, inkludering og anerkjennelse av mangfold, tilhørighet og representasjon. Hoem har erfaring med feltarbeid i Uganda og Norge. For tiden underviser hun i barndomsstudier ved NTNU.
