Hvordan engasjere elever i matematisk tenkning? Hvordan få til utforsking og problemløsing i matematikkundervisningen? Hva er egentlig en rik oppgave i matematikk?
Disse og andre spørsmål knyttet til matematikkundervisning med vekt på utforsking, forståelse og samarbeid søker forfatteren å svare på i denne boka. Forfatteren forklarer viktige begreper knyttet til utforskende matematikkundervisning og viser hvordan vi kan lage undervisningsopplegg med vekt på elevaktivitet. Hun presenterer også åtte konkrete undervisningsopplegg, som kan bidra til en mer spørrende holdning i matematikkundervisningen.
