Elisabeth Bjørnestad er professor ved Institutt for barnehaglærerutdanning, OsloMet. Hun har en doktorgrad i pedagogikk med tittelen «Seksåringenes klasseromsaktiviteter». I de siste 20 årene har Bjørnestad forsket og ledet større forskningsprosjekter rettet mot barnehage- og klasseromspraksiser, med et spesielt fokus på kvalitet og overgangen mellom barnehage og skole. Bjørnestad har bidratt med publikasjoner både som redaktør og forfatter i nasjonale og internasjonale tidsskrifter, bøker og antologier.
