Mette Nygård er førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Hun har doktorgrad i pedagogikk som omhandler endringer i barnehagen som læringsarena fra et politisk perspektiv og fra et profesjonsperspektiv. Hun underviser på lærerutdanningen ved NTNU. Nygårds forskningsinteresser er rettet mot utdanningspolitikk, valgfrihet samt barn og unges skoleliv og framtidsorienteringer.
