Kirsti Nørstebø er doktorgradsstipendiat ved Nord universitet, Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag, Campus Levanger. Hun benytter kvantitative metoder i sin forskning, som fokuserer på musikkundervisning, med vekt på elevers læringsutbytte i musikk, utvikling av musikalsk kompetanse hos barn og samarbeidsprosjekter mellom kulturskolen og grunnskolen. Nørstebø har to mastergrader: én i utøvende musikk og én i spesialpedagogikk.
