Ketil Johnsen er seniorrådgiver i Statped samt høgskolelektor ved Høgskolen i Sør-Trøndelag. Han har over flere år jobbet med kartlegging og veiledning når det gjelder spesifikke matematikkvansker hos barn og unge og med kompetanseheving for skoler og PP-tjeneste innen fagfeltet.
