Cappelen Damm TVNorskfaget
Foredrag og presentasjoner knyttet til norskfaget i skolen fra 1. til 13. trinn
Norsk i grunnskolen
Lærer og forfatter Ingeborg AnlyHvordan lykkes med norskfaget på mellomtrinnet?
Lærer og forfatter Ingeborg Anly snakker om hvordan man kan jobbe med de grunnleggende ferdighetene og læreplanmålene i Norsk 5-7 fra Cappelen Damm.
Guro Karlsen Røe og Roy-Petter Kjekstad JohansenNorsk 1-4 og Skolen fra Cappelen Damm
Hvordan lykkes med begynneropplæringen i norsk på en faglig variert og leken måte etter fagfornyelsen? Redaktørene forteller om læreverket Norsk 1-4 fra Cappelen Damm og viser hvordan det brukes sammen med Norsk 1-4 i Skolen fra Cappelen Damm.
Professor og forfatter Marte Blikstad-BalasNorsk 8-10 fra Cappelen Damm
Hvordan kan vi bruke tekster på måter som engasjerer? Lærebokforfatter Blikstad-Balas konkretiserer hva kjerneelementet «tekst i kontekst» betyr for undervisningen i det nye norskfaget.
Norsk i videregående
Norsk fagkveld 20. mars 2023Vurdering, heldagsprøver og forberedelser til eksamen i norsk vg3
Norskredaktørene May Lånke og Kirsten Kalleberg presenterer nye forslag til heldagsprøver i norsk.
Norsk fagkveld 20. mars 2023Essay i klasserommet: tips og triks
I dette foredraget får du tips og triks til hvordan du får elevene til å arbeide med essay, den typiske eksamenssjangren.
Norsk fagkveld 20. mars 2023Samtidslitteraturen akkurat nå, Marta Norheim?
Marta Norheim har en unik innsikt i det skjønnlitterære feltet, og særlig i norsk samtidslitteratur. I samtalen med norskredaktør Kirsten Kalleberg gir hun deg gode forslag til litteratur elevene kan like.
Norsk fagkveld 20. mars 2023Disko; et godt sted å lære norsk
Her er en sniktitt på hvordan norskfaget på vg1 presenteres i Disko som er Cappelen Damms nye strømmetjeneste til videregående skole.
Opptak webinar juni 2022Hør om nye Kontakt norsk påbygging til fagfornyelsen
Forfatterne og redaktør snakker om det nye læreverket Kontakt påbygg til norsk vg3, konkrete undervisningsopplegg og didaktiske muligheter med bok og nettsted.
Webinar 19. og 28. april 2021Norsk yrkesfag vg2 og læreverket Kontakt
1) Modellering i læreboka Kontakt 2) Utforsking og dybdelæring 3) Yrkesretting og relevans (Tone Elisabeth Grundvig) 4) Mulighetene i de digitale ressursene til læreverket.
Webinar 15. og 21. april 2021Norskfaget på vg2 og undervisning med Moment
1) Studieforberedende lesing av sakprosa og skjønnlitteratur i læreverket 2) Hva vil det si å bli studieforberedt i norskfaget og om kritisk lesing 3) Skjønnlitteraturen, tolkning og analyse og kulturhistorien i Moment vg2 og vg3 4) Tekstsamlingene i Moment 5) Undervisningsopplegg og romanprosjektet i digitale ressurser.
Fagsnakk live | man 25.05.2020Utforskende og kritiske tilnærminger i norskfaget
Elevene skal være mer utforskende i det nye norskfaget i fagfornyelsen. Du får høre mer om dette og andre temaer i den nye læreplanen – og hvordan dette er løst i nye Moment. I studio møter du to av forfatterne: Lars August Fodstad og May Lånke sammen med redaktør Kirsten Kalleberg.
Norsk yrkesfag vg2 (fagfornyelsen)Yrkesretting i læreverket Kontakt
Forfatter og lektor i norsk Tone Elisabeth Grundvig forteller hvordan elevene blir forberedt på yrkeslivet.
Norsk yrkesfag vg2 (fagfornyelsen)Modellering i lærboka Kontakt
I Kontakt har forfatterne vektlagt modellering: tekster i ulike sjangrer og med ulike formål, hvordan eleven kan løse oppgaver og reflektere. Forfatter og lektor Siv Sørås Valand forteller hvordan de har jobbet med modellering i læreboka Kontakt.
Moment norsk studieforberende (LK20)Hva er saklig argumentasjon?
Pål Antonsen og Ole Hjortland er begge forfattere på nye Moment til fagfornyelsen. De underviser om logikk og argumentasjonsteori ved Universitetet i Bergen og driver sammen tjenesten Logikksjekk.no.
Norsk studieforberedende vg1 (fagfornyelsen)Kritisk lesing i norskfaget
Kjerneelementet kritisk tilnærming til tekst i den nye læreplanen i norsk til fagfornyelsen er viktig. Marte Blikstad-Balas, lærerutdanningen UiO, er medforfatter på nye Moment, hvor hun skriver om kritisk lesing som er noe vi alle må jobbe med kontinuerlig og i ulike sammenhenger.
Norsk studieforberedende vg1 (fagfornyelsen)Norsk studieforberedende vg1 (fagfornyelsen)
Redaktør Kirsten Kalleberg forteller om den nye utgaven av Moment. Her får du et innblikk i bokas innhold og framstillingsform.
Norsk studieforberedende vg1 (fagfornyelsen)Presentasjon av Moment, nytt læreverk i norsk til fagfornyelsen (LK20)
Her kan du se en presentasjon av det nye læreverket Moment for norsk studieforberedende til fagfornyelsen.
Norsk yrkesfag vg2 (fagfornyelsen)Utforsking og dybdelæring i Kontakt
Forfatter og lektor i norsk Siv Sørås Valand forteller hvordan de har implementert utforsking og dybdelæring i læreverket KONTAKT.
Cappelen Damms norskseminar 2017Kildekritikk: hvordan og hvorfor – et undervisningsopplegg
Siv Sørås Valand er lektor ved Sandvika videregående skole. Hun har mastergrad i norsk og har praktisk-estetiske fag i sin fagkrets. Valand har bred erfaring med undervisning i norsk på yrkesfag. Hun har bakgrunn fra både ungdomsskole og videregående. Siv er forfatter på norskverkene i "Kontakt-serien".
Jan GrueDiskursanalyse – hvordan og hvorfor
Jan Grue er professor ved Institutt for spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo med Ph.d. i språkvitenskap. Blant av hans faglige interessefelt er diskursanalyse og retorikk. Grue er også skjønnlitterær forfatter og aktiv samfunnsdebattant.
Pål Fredrik BørresenÅ jobbe med skriving i Kommunikasjon og kultur
Tips til hvordan vi kan jobbe med skriving av fagtekster. Fokuset er på bruk av fagbegreper, analyse og drøfting.
Torgrim Gram Økland Grammatiske, tekstuelle og estetiske elementer i tekst: Analyseeksempler
Torgrim Gram Økland gir eksempler på begreper elevene kan ta i bruk for å beskrive de ulike nivåene i tekst og hvordan man kan drøfte samspillet mellom disse nivåene.
Marthe Gallefoss VanvikSemiotikk og retorikk i sammenheng
Hvordan avkoder vi visuelle og verbale tegn? I innlegget ser vi på sammenhengen mellom teksters semiotiske oppbygning og retoriske overbevisningskraft.
Martin Minken Hvordan forstå dybdelæring?
Foredrag ved Martin Minken som jobber med utdanningspolitiske spørsmål i Utdanningsforbundet og er tett på fagfornyelsen. Minken er også læremiddelforfatter og har flere års erfaring som lektor i videregående skole.
Lars August Fodstad Skjønnhet eller skjemavelde? Hvordan undervise i litterær tolkning?
Lars August Fodstad er førsteamanuensis i nordisk ved Institutt for språk og litteratur på NTNU med doktorgrad i nordisk litteratur (2010). Lars er forfatter på læreverket "Moment" og tidligere styreleder i Landslaget for norskundervisning.
Siv Sørås ValandKlimafiksjon i norskundervisningen
Siv Sørås Valand er norsklektor ved Sandvika videregående og forfatter av norsklæreverket Kontakt. Hun presenterer her undervisningsopplegg om klimalitteratur for norsk studiespesialierende og argumenterer for klimafiksjonens plass i norskfaget.
Tone Elisabeth GrundvigHvordan gjøre norskfaget relevant for elevene?
Om yrkesretting, «idrettsretting» og tverrfaglig arbeid. Tone Elisabeth Grundvig er lektor og fagutvikler/ikt-pedagog ved Sandefjord videregående skole. Hun er også forfatter på læreverkene Kontakt. Cappelen Damms norskseminar 2016